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《南方都市报》11月23日讯：

深圳大鹏半岛，让人心醉不只是她的最美海岸线，还有纯粹的国际教育散发的魅力感召。置身深圳瑞得福学校，依山傍海远离尘嚣只是它的表象，成为华南优质的美国学校，才是它“深藏功与名”的真实内涵。在这里，你或许找不到“国界”，因为在瑞得福读书和在美国读书没有本质区别。但是，独立精神、批判思维、创造力、领导力……这些浓烈的美国元素，能否植入孩子们的DNA？这是甄别国际教育真伪的时代课题，也是瑞得福破茧而出的终极使命。孩子们在非凡的国际教育的环抱中成长蝶变，而永恒不变的只有瑞得福的初心：让你带着中国文化的根走出去，成为具有国际视野的世界公民。

外教齐聚瑞得福，只为追寻同一个教育梦想

深圳瑞得福学校坐落于“中国最美海岸”之一的大鹏半岛，占地约2万余平方米，与海岸近在咫尺，是一所高端寄宿制美式国际学校。学校西侧为天然生态荔枝林，自然景观资源丰富，金黄的海滩和蔚蓝大海融为一体，空气质量全市最优。学生身处其中，不仅可以获得美的享受，也可以陶冶情操、净化心灵。

为了让学生体验美式菁英教育，深圳瑞得福学校在教育教学设施上的投入不遗余力。不仅有布满图书馆的英文原版课外读物、先进的实验器材，还有从国外重资引进的戏剧教室Black Box、创客空间Maker Space等诸多美式精品教学设施。

而学校即将启用的第二栋教学楼更是优雅大气。一楼近700平方米的休闲活动区，宽敞明亮，中间放置着锃亮的大三角钢琴，是师生彼此沟通、展现才艺、休闲放松的绝佳场所。美术室、实验室、计算机室、音乐室以及温馨雅致的琴房……一应俱全，使学校在原有教学配置的基础上成倍叠加升级。

硬件为载体，而衡定一所学校的真正价值，软实力一定是首位条件。英文授课、全套美国课程体系，以及纯粹的美式校园文化……这是现深圳瑞得福学校的“国际化”特质。你甚至已经不知道你是置身中国还是美国，因为环境、师资、教育理念，完全不再有“国界”。

“办华南最好的美式国际学校”，是深圳瑞得福学校的创办愿景。承载这个目标的是瑞得福在全球甄选的师资阵容。这里80%都是外籍教师，他们具有深厚的教育情怀和丰富的从业经历，在学术、运动和艺术等方面各具所长，能够引导学生发展各个方面的才能。1：5的师生比例让外教不仅是学业督导、心灵导师，也是社团顾问、生活伙伴。孩子们只需要在资深外教和明星老师的呵护下快乐成长，只待瓜熟蒂落那一刻，毫无违和感前往北美，奏响教育深造的乐章。

现任校长Leland Anderson先生是美国哈佛大学教育学硕士，曾在美国私立学校American Heritage Academy担任过10年的学术校长。Leland Anderson说，包括哈佛大学在内的美国大学，对学生的考察是多维度的，学生的成绩、对社会的服务、写作能力、对课题研究的热情等，都被优秀大学所看重。而他也把这些理念带到深圳瑞得福学校，学生不仅要成绩好，更重要的是学会学习、探究的过程，能联系生活实际，发现问题、解决问题。哈佛大学对优秀高中教育的定义是“不仅为升学求职打下基础，孩子应有一技傍身，会独立思考并在现实世界中形成对未来前瞻性的看法。”而这个理念，与瑞得福学校可谓相得益彰。“深圳瑞得福学校的目标是，培养优秀的、具备开阔视野的，未来在全球职场环境中具有强力竞争力的双文化背景的世界公民。”

情怀是创办学校的初心和信念，瑞得福懂教育、懂孩子，更爱教育、爱孩子

没有使命的人生是苍白的。而情怀，能让使命亘古恒远。学校的几位主要创始人，都是国际教育最前线的“老兵”。他们懂教育、懂孩子，更重要的是，有着坚守如一的初心。

深圳瑞得福学校创始人董世革先生拥有20年出国移民留学行业沉淀，帮助过成千上万客户移民留学海外。他对于欧美精英教育有深刻共鸣，对于国内家长的渴求感同身受，这也是他创办学校的初心。

深圳家长也许对各类国际班、国际化学校耳熟能详，但它们绝大部分不是真正的国际教育，更像是一种出国培训班。实际上，很多所谓的“国际学校”其实还是中式校园文化、中式课程和管理、中国老师为主，加一些托福、SAT、AP，或者一两门美国课程，颁发的还是中国毕业证，没有能让美国大学信任的学分和成绩单。这样的孩子到了美国，必然处处受挫。

这个痛点，董世革洞察良久。他说，瑞得福要保持原汁原味，不光是美国校长、持有执教欧美中学资质的外教、美国课程设置和教学方法，还要有美国学籍注册和档案管理、美国中学毕业文凭。只有做到“纯粹”，方可迸发能量。董世革说，我们提供美式菁英教育，帮助学生完成从中国文化到美国及西方多元文化的过渡和适应。

“在这里与你把孩子送到美国读书没有区别。”在他看来，虽然有独立性、研究性学习、批判思维，但学校依然兼顾传统文化，中国文化认同不会丢失。未来，每位学生带着中国文化的根走出去，成为具有国际化开阔视野的、有职场竞争力、双文化背景的世界公民。中文和英文都是你的母语，彼此血浓于水。

实际上，瑞得福RDF三个字早已暗藏立校情怀：“Responsibility(责任)、Discipline(自律)、Fortitude(勇气)”。这三字真言，是美式教育的注脚，也是这所学校的终极使命。

纯粹美国校园文化  激发学生创造力与领导力培育全面型国际人才

营造个性鲜明的成长氛围，瑞得福的天然基因让她和美国优秀中学并无二致。校长Leland说，在“领导力教育”大框架之下，学校磨砺孩子们的独立性、领导力、创造思维、魅力指数、团队协作与艺术修为等软实力。鼓励学生组建社团，运营项目，举办沙龙，演讲真人秀，发布公益宣讲……只有实践中收获的真知灼见，才是美国的味道，才是成长的营养。

社团组织的多少和活跃度，是衡量一所学校是否优秀的风向标。在瑞得福，非常鼓励孩子们去创建自己的社团，目前瑞得福共开设近40个社团，除了常见的音乐社、摄影社、商学社、排球社、足球社等，还包括国际象棋俱乐部、模联、戏剧及音乐社、机器人及创新俱乐部、演讲和辩论社、中国文化社、乐队，以及交响乐团等等。其中，三分之一的社团由学生自己创建，每个社团都有外教担任指导老师，每周定期举办活动或竞赛，让学生在课堂内外均处于英文浸泡的美式校园文化环境中。

学校北翼的“RDF学生超市”，让笔者吃惊的是，这里居然也是学生社团的实践地。10多个孩子参与这个商业社团，有总经理、会计，也有收银员、仓库管理员。他们的导师说，超市由学生自主运营，所有的盈利作为活动经费、慈善捐款，学校完全不干预。

在国外高校，模拟联合国社团几乎是“标配”。在瑞得福，模拟联合国社团也人气满满。导师介绍说，孩子们了解到联合国的基础运营系统，掌握辩论探讨、谈判问题和外交技巧，也激发他们对国际事件的关注，让他们成为未来国际化人才。

“教育的成功有三个不同的维度：家长、学校、学生自己三方面都需要共同努力才能成功。”校长Leland坦言，学校虽然只是三分之一的力量，但100%给足这三分之一。很多家长其实不太懂，国外大学看待学术成绩只是一部分，大学更想看到学生如何把好成绩实际运用在服务生活中，考察社会责任感，这也是我们为什么要提供强大的师资时刻做督导。

如此浓郁的美式教育氛围熏陶，自然能培养出类拔萃的优秀学生。在过去不久的2017年暑假，深圳瑞得福学校优秀学子周亦凡同学获得了美国麻省理工(MIT)人工智能夏校的录取，并因表现优异获得了MIT教授的推荐信；而赵泓洋、陈诺、魏智荣、吴泓延同学则前往加州大学洛杉矶分校（UCLA）参加夏校。此外，还有优秀学生杨雨馨同学收获IKIF (International Keyboard Institute& Festival)邀请offer。另一个例子是，深圳瑞得福学校学生黄小博，获得了2017大疆ROBOMASTERS冬令营冠军。自信、阳光、诚实、学术能力强且具备强大“软实力”，越来越多的深圳瑞得福学校的学子正在世界舞台上绽放光彩！

原文链接：http://epaper.oeeee.com/epaper/H/html/2017-11/23/content_89835.htm